10月24日上午，湖南工程学院机械工程学院“3D打印专题研学季”在数造科技（湖南）有限公司（简称“数造湖南”）启动。迄止于今，“数造湖南”先后接待2022届3班、4班的学生，2023届1班、2班、3班、4班的新生累计达200余人。
 

2022届3班、4班学生合影留恋
 

“数造湖南”作为全国科普教育基地、中国纺织工程学会科普教育基地、中共湘潭市委党校现场教学点，对师生们的到来给予了热情接待。同学们体验了三维扫描、3D打印，参观了的三维模型展厅，聆听了公司负责人“4年大学要怎样度过”“企业需要什么样的人才”的即兴演讲。
 

2022届3班、4班学生体验三维扫描
 

公司负责人、湖南工程学院机械工程学院特聘教授郑振鸣表示，产教融合、主题研学活动的开展，除了让同学们畅享现代3D打印技术的应用成就，还要让同学们懂得，企业与社会需要什么样的人才，企业与社会所需人才的标准是什么，从而增强同学们成长的方向感、社会的责任感。
 

郑振鸣在“4年大学要怎样度过”“企业需要什么样的人才”的即兴演讲中，把中心思想概括为专业能力、组织能力、创新能力、成果导向4个方面。
 

首先，同学们要修学好自己的专业，这是学生时期每位同学应尽的本分；
 

其二，同学们要积极组织、参与校内的社团活动、兴趣小组活动，积极组织、参与校外的社会（主题）调研活动。通过活动组织、活动参与，培养自己的组织协调能力、社交沟通能力、敏锐的社会观察能力；

其三，通过兴趣小组、研发小组，培养自己的创意思维和创新能力，在学生时代，就能够获得属于自己的知识产权。郑振鸣十分强调发明专利的重要性。学生拥有一个发明专利，就可以证明该学生的创新能力。企业拥有一个发明专利，就可能让企业成为”国家高新技术企业”。

最后，郑振鸣把“优秀的专业技能”、“优秀的组织协调沟通社交能力”、“优秀的创新能力”，定格为人才、大学4年的成果导向。
 

郑振鸣：“企业需要什么样的人才”即兴演讲
 

谭季秋教授、公司负责人郑振鸣与2023届学生合影留恋
 

谭季秋教授、公司负责人郑振鸣与2023届学生合影留恋
 

谭季秋教授与2023届学生合影留恋